O n l i n e- F o r t b i l d u n g e n 2025
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 | ÜBERSICHT 2025 aktualisiert 17.4.25 KiST-Fortbildungen-Übersicht-2025-Vers8.pdf (630.9KB) |
Mit Klick auf die unterstrichenen Seminartiteln kommen Sie mit zur ausführlichen Seminarbeschreibung. Dort finden Sie auch Informationen zu freien Plätzen.
Frühe Sprachdiagnostik und –therapie bei Sprachentwicklungsverzögerungen
(Late Talkers)
Jeannine Schwytay
Mo./Di./Mi. 1.-3. September 2025
*neu*
Schnittstelle Logopädie, LRS und Dyskalkulie
Semantik und ihre Bedeutung in der Entwicklung der Vorläuferfähigkeiten für den Lese-, Schreib-, und Rechenprozess
Ruth Könecke
Do./Fr. 4./5. September 2025
Unterstützte Kommunikation (UK) im Rahmen der sprachtherapeutischen Intervention bei Kindern und Erwachsenen
Bente von der Heide
Fr./Sa. 12./13. September 2025
*neu*
Fetale Alkoholspektrum-Störungen (FASD) – Herausforderungen in der Therapie und Beratung
Ina Lippold
Fr./Sa. 19./20. September 2025
*neu*
"Nö, kein Bock!" Exekutive Fähigkeiten und Lernen
Ein Webinar für Menschen, die mit Kindern und Jugendlichen therapeutisch arbeiten
Ruth Könecke
Mi. 24. September 2025
*neu* Jetzt als Ganztags-Seminar (8 UE)
Stottern – Übungs- und Transfergestaltung in der Stottermodifikationstherapie mit Jugendlichen und Erwachsenen
Sasha Inderwisch
Sa. 27. September 2025
Die Autismus-Ideenkiste:
Unterstützte Kommunikation mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum
Claudio Castañeda
Mo./Di. 6./7. Oktober
Syntaktische Störungen bei Kindern – Diagnostik und Therapie mit dem PLAN
Jeannine Schwytay
Mi. / Do. / Fr. 8.-10. Oktober 2025
Kurz-Seminar (5 UE)
Dysphagie – Diagnostik, Befunderstellung und Therapieplanung bei neurogenen Dysphagien unter Rahmenbedingungen von Haus- und Heimbesuchen.
Sasha Inderwisch
Sa. 11. Oktober 2025
Kurz-Seminar (5 UE)
Poltern - Eine Übersicht diagnostischer und therapeutischer Möglichkeiten
Sasha Inderwisch
Sa. 25. Oktober 2025
Methodenkombinierte Sprachtherapie bei Kindern mit Down Syndrom -
vielfältige Störungsbilder vielfältig behandeln
Bente von der Heide
Fr./Sa. 7./8. November 2025
Wie Kinder und Jugendliche mit und ohne AD(H)S erfolgreich ins Lernen kommen können
Ruth Könecke
Fr./Sa. 21./22. November 2025
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